Facilitando el bienestar de la comunidad educativa a través de la reflexión y la acción.

¿QUÉ ES LATARARASÍ?

Somos un equipo de personas sensibles al mundo de la infancia y la adolescencia. Nuestro compromiso es aportar conciencia y reflexión a las relaciones entre adultos y menores, y crear espacios educativos humanizados y abiertos a la transformación.

La Tarara es una canción popular de corro que cuenta la historia de una mujer (Tarara) que se paseaba bailando con actitudes extrañas y locas. Federico García Lorca compuso un poema y le dio otra letra que la hizo muy popular.

Para nosotros representa la infancia, el juego, la inocencia y el sí a la locura, a la espontaneidad. Por otro lado, parte de la letra de la canción es la clave de Andared, la wifi de todos los centros educativos de Andalucía. Por lo que queríamos establecer un juego en el que la «latararasí» fuese la clave para establecer relaciones sanas y enriquecedoras entre personas adultas y menores.

NUESTROS VALORES

CONVIVENCIA

Implica un clima psíquico que permite la expresión y gestión de los conflictos, facilitando que las partes lleguen a un mayor nivel de bienestar y comprensión.
Es aprender a vivir bien conmigo, contigo y con los otros.

BIENESTAR

Supone que se disponen de recursos y estrategias internas para afrontar los desafíos vitales. Es un camino para construir una vida autónoma, consciente y madura.

COHERENCIA

Hay divergencia entre lo que se dice, se escribe y se hace. Implica congruencia entre los valores, fines y objetivos que queremos y lo que realmente sucede día a día. Implica que las personas adultas han de representar aquello que quieren transmitir.

¿QUÉ PODEMOS HACER POR TI?

Acompañarte a ver la vida a través de los ojos del menor.
Ayudarte a crear climas psíquicos óptimos para el éxito del aprendizaje.
Contribuir a transformar tu centro educativo.
Colaborar para satisfacer las necesidades psíquicas de los menores.
Asistencia para crear vínculos basados en la dignidad y el respeto mutuo.
Dar a la infancia y a la adolescencia empoderamiento y referentes coherentes.
Generar buena convivencia y bienestar en toda la comunidad educativa.

PROGRAMAS DE FORMACIÓN

INSTITUCIONES

Ayudamos a crear y consolidar una cultura institucional
que permita cambiar la mirada hacia el menor
y desde ahí crear los ambientes necesarios
para el aprendizaje exitoso.

PROGRAMAS MICELIO PARA

CENTROS EDUCATIVOS
CEIP E IES
EQUIPOS DIRECTIVOS

ADULTOS

Facilitamos reflexión y herramientas
para relacionarnos adecuadamente
con los menores y que estos puedan
desarrollar todos sus potenciales.

PROGRAMAS

ESCUELA DE ADULTOS
Y
DOCENTE, CUÍDATE

¿QUIÉNES SOMOS?

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Ingeniero Técnico de Telecomunicación. Master de Profesorado por la UJA. Director de Cuatro Centros (Torreperogil), Espacio para el Desarrollo y el Bienestar Personal. Formado en Terapia Gestalt en el Centro Nahual. Acompañante en los grupos de formación en Terapia Gestalt. Formado en Psicoterapia Integrativa en el programa SAT de Claudio Naranjo. Formación en Patrones de Relación con Luis Fernando Cámara, Clown Esencial con Alain Vigneau, Desdoblamiento del Tiempo con Jean Pierre Garnier Malet, Acompañamiento a la Muerte y Duelo con Ricardo Díaz de Asociación Temps. Ha asistido a diferentes talleres de Sistémica y Constelaciones con Marie Sophie Hellinger, Joan Garriga y Cecilio Regojo. Actualmente continúa su formación en la Escuela Colombiana “Transformación Humana” a través de su programa “Llamado del Alma”. Colabora regularmente en los grupos terapéuticos de la Unidad Terapéutica y Educativa del Centro Penitenciario de Jaén. Docente del programa Micelio Torreperogil. Colaborador de Vereda Montessori Jaén. Padre.

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Técnico Superior en Educación Infantil. Fundadora y directora del Centro Infantil Babies Montessori. Fundadora y asesora del proyecto educativo Vereda Montessori. Asesora pedagógica de la Escuela de Talento Nativo Digital. Máster para Guía montessori de 0-6 años. Docente del programa Micelio Torreperogil. Docente Programas Micelio. Ha acompañado a otros centros en su proceso de transformación educativa. Imparte regu- larmente charlas y talleres para familias y docentes difundiendo la pedagogía y filosofía montessori y una educación respetuosa. Madre.

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Licenciada en Filología Inglesa. Especializada en lingüística, comunicación y didáctica. Socia didacta de la Asociación Española de Programación Neurolingüística. Docente Titular en la Escuela de Formación Integral en Coaching (EFIC). Formación en Terapia Gestalt en el Centro Nahual, Hipnosis Ericksoniana con Ernesto Toro y PNL estructural con Fernando Dalgalarrondo. Entrenamiento en Constelaciones Familiares con Bert Hellinger. Titulación C.A.P. Docente del programa Despierta Torreperogil. Docente Programas Micelio. Colaboradora y socia de Vereda Montessori Jaén. Madre.

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Licenciada en Derecho. Fundadora y coordinadora del proyecto educativo Vereda Montessori. Fundadora y asesora pedagógica de la Escuela de Talento Nativo Digital. Funcionaria de Instituciones Penitenciarias, participó en la implantación del modelo UTE (Unidad Terapéutica y Educativa) para la transformación y humanización de la prisión y está vinculada a este espacio como co-tutora. Profesora de Yoga Iyengar. Formación en Terapia Gestalt. Entrenamiento en meditación Vipassana. Ha asistido a talleres de Constelaciones con Bert Hellinger, Briguitte de Champetier y Nati Martínez, PNL con la Escuela de Inteligencia (Universidad Camilo José Cela) y Focusing con Jorge Jordán Bernal. Titulación C.A.P. Docente y coordinadora del programa Micelio Torreperogil. Docente Programas Micelio. Madre.

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Licenciado en Comunicación Audiovisual. Profesor técnico de Formación Profesional de Imagen y Sonido. Técnico superior en Realización de Audiovisuales y Espectáculos. Técnico en Artefinal de Diseño Gráfico. Formación en Gestalt y cine. Experto en coaching y formación en Inteligencia Emocional. Director y guionista de 4 largometrajes de ficción y el documental La semilla del cambio. Coordinador del grupo de Coaching Educativo en el IES Auringis. Fundador del proyecto educativo Vereda Montessori. Ha trabajado en el IES Auringis como profesor de Imagen y sonido basando su enseñanza en ABP. Galardonado en los Premios Inspira 2019, Delegación de Educación de Jaén. Colaborador en los Programas Latararasí. Padre.

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3-6 AÑOS

Te ofrecemos herramientas, recursos internos, materiales y todo un estudio del desarrollo de l@s niñ@s de 3-6 años para que puedas ponerlo en práctica desde el primer día.

DIRIGIDA A:

Estudiantes de educación infantil de segundo ciclo.

Maestr@s de educación infantil.

Familias y profesionales del mundo de la infancia.

Psicólogos.

Psicopedagogos.

Educador@s sociales.

Educadores en general.

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¿Te gustaría prepararte internamente para acompañarles desde el respeto, la libertad y el conocimiento de su mundo emocional?

Dirigido a educadores, profesionales de la educación infantil, y todas aquellas personas que deseen acompañar a lxs pequeños proporcionándoles un ambiente preparado físico y psíquico.

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LATARARASÍ EN LOS MEDIOS

LO QUE DICEN DE NOSOTROS

Trailer de nuestro documental
"LA SEMILLA DEL CAMBIO"

El documental cuenta la transformación de un centro infantil de 0-3 años en Torreperogil (Jaén). Conviritiéndose, a lo largo de 2 años en un centro humanizado donde el mayor cambio lo tuvieron que realizar las educadoras. ¿Quieres saber cómo lo lograron? Pincha en el TRAILER o en el DOCUMENTAL y averigua cómo fue.